PK – 2022.12.09 – Note
Dalla pagina “ghost” del sito di Patrick
2022.12.09 – 3 lines of inner work (update)
- Work to help your inner-self (deepmind, heart or soul).
- Work to help the inner-self of others.
- Work to help the teaching forces coming down from above.
My first 21 years was spent mostly on the 1st line – training, learning, changing myself – and partly on the 2nd line. In that period I taught freely to all.
My next 21 years was spent mostly on the 2nd line teaching others, and partly on the 3rd. In that period I agreed to concentrate my help on those who concentrated on practicing what I taught.
Now my work is on the 3rd line – to help anchor those forces on the Earth. I focus my help on my students, and their senior students, who are transmitting most accurately and sincerely, the methods which flow down through me from above.
My future seminars will be for those who understand and align themselves with that aim.
09.12.2022 – 3 linee di lavoro interno (aggiornamento)
- Lavora per aiutare il tuo sé-interiore (mente profonda, cuore o anima).
- Lavora per aiutare il sé-interiore degli altri.
- Lavorare per aiutare le forze di insegnamento che scendono dall’alto.
I miei primi 21 anni li ho trascorsi principalmente nella prima linea – allenandomi, imparando, cambiando me stesso – e in parte nella seconda linea. In quel periodo insegnavo liberamente a tutti.
I miei successivi 21 anni sono stati spesi principalmente nella seconda linea insegnando agli altri, e in parte nella terza. In quel periodo accettai di concentrare il mio aiuto su coloro che si concentravano sulla pratica di ciò che insegnavo.
Ora il mio lavoro è nella terza linea – per aiutare ad ancorare quelle forze sulla Terra. Concentro il mio aiuto sui miei studenti e sui loro studenti con più esperienza, che trasmettono in modo più accurato e sincero i metodi che scorrono attraverso di me dall’alto.
I miei seminari futuri saranno per coloro che comprendono e si allineano con questo obiettivo.
2022.12.09 – Teaching (update)
What causes growth of the deepmind (heart, soul) is ‘good’ and what blocks that growth is ‘bad’. As I explained 30yrs ago, only 2 things can prevent internal progress:
- Effort not intense enough to stimulate inner growth.
- Enough effort but outer-self attributes that growth to itself (spiritual pride).
To counter those two I recommend:
- ensure all students train twice or more per week
- no teacher trainings, no private classes (both contain an impure motive)
- develop respect, gratitude, and humility towards other practioners, teachers and the Divine.
2022.12.09 – Insegnamento (aggiornamento)
Ciò che causa la crescita della mente profonda (cuore, anima) è “buono” e ciò che blocca tale crescita è “cattivo”. Come ho spiegato 30 anni fa, solo 2 cose possono impedire il progresso interno:
- Sforzo non abbastanza intenso da stimolare la crescita interiore.
- Sforzo sufficiente ma il sé esteriore attribuisce tale crescita a se stesso (orgoglio spirituale).
Per contrastare questi due consiglio:
- assicurarsi che tutti gli studenti si allenino due o più volte a settimana
- nessuna formazione per insegnanti, nessuna lezione privata (entrambi contengono un motivo impuro)
- sviluppare rispetto, gratitudine e umiltà verso altri praticanti, insegnanti e il Divino.
2022.12.09 – Twice or more per week (update)
The clear understanding of myself and my teachers, gained from teaching tens of thousands of students, is that once a week classes seldom produce significant internal growth (Master Huang Xingxian’s classes were 3/wk).
A new students superficial mind is highly active while their deepmind is undeveloped and passive. Their deepmind wants to train every minute of the day – it knows life is short, there is much to be done, it values having met a true teaching. The superficial mind is based in outer life. It hopes the training will benefit that outer life. It is only prepared to make a small effort for that benefit. Of the 8 free hours per day, 56 hours per week, the superficial mind typically fights to not give even one hour.
When you ask students to train twice or more per week you support their deepmind (their True Self) which will then strengthen with time. When you allow them to train once a week you support their superficial mind and their deepmind will weaken as a result.
Further, training once a week gives an outer feeling of doing something internal. The “spiritual ego” grows stronger but is not balanced by corresponding growth of the deepmind. This will block that person in this life – a tragedy. If they then teach, what they pass on will work against the true teaching coming down from above.
09.12.2022 – Due o più volte alla settimana (aggiornamento)
La chiara comprensione mia e dei miei insegnanti, acquisita insegnando a decine di migliaia di studenti, è che una lezione a settimana raramente produce una crescita interna significativa (le lezioni del Maestro Huang Xingxian erano 3 a settimana).
La mente superficiale dei nuovi studenti è molto attiva mentre la loro mente profonda è non sviluppata e passiva. La loro mente profonda vuole allenarsi ogni minuto della giornata – sa che la vita è breve, c’è molto da fare, apprezza l’aver incontrato un vero insegnamento. La mente superficiale è basata sulla vita esteriore. Spera che l’addestramento gioverà a quella vita esteriore. È disposto solo a fare un piccolo sforzo per quel beneficio. Delle 8 ore libere al giorno, 56 ore settimanali, la mente superficiale in genere lotta per non concedere nemmeno un’ora.
Quando chiedi agli studenti di allenarsi due o più volte a settimana, sostieni la loro mente profonda (il loro Vero Sé) che si rafforzerà con il tempo. Quando permetti loro di allenarsi una volta alla settimana, sostieni la loro mente superficiale e di conseguenza la loro mente profonda si indebolirà.
Inoltre, allenarsi una volta alla settimana dà la sensazione esteriore di fare qualcosa di interiore. L ‘”ego spirituale” diventa più forte ma non è bilanciato dalla corrispondente crescita della mente profonda. Questo bloccherà quella persona in questa vita – una tragedia. Se poi insegnano, ciò che trasmettono andrà contro il vero insegnamento che scende dall’alto.
2022.12.09 – Class Structure (update)
loosenings (10 to 20 mins)
taijiform (15 to 25 mins)
go over a piece of the form (10 mins)
8 basic tuishou, few mins each (25 to 40 mins)
Issuing application (5 to 10 mins)
quickfist optional
meditation in the sequence as given, up to the sending out of the light but more if there’s time.
09.12.2022 – Struttura delle classi (aggiornamento)
“loosening” – 5 esercizi (da 10 a 20 minuti)
forma taiji (da 15 a 25 minuti)
ripassare un pezzo della forma (10 minuti)
8 tuishou di base, pochi minuti ciascuno (da 25 a 40 minuti)
applicazione emissione [forza] (da 5 a 10 minuti)
forma veloce
meditazione nella sequenza come data, fino all’emissione della luce ma di più se c’è tempo.
2022.12.09 – Tuishou (update)
5 Loosenings train the 1st level – internal movements.
Taiji form trains the 2nd level – internal forces.
Taiji tuishou trains the 3rd level – energising, activation and connection.
The past 10 years we have concentrated on the 3rd level. Without the basic smoothness and accuracy that comes from practicing all 8 tuishou patterns regularly every class, students have no practical basis to learn the 3rd level.
To not practise the whole taiji form but take out only one or two pieces each class and repeat them, will not bring good progress (but neither will practising the whole taiji form but not taking out a piece to go over). Similarly to not practise all 8 basic tuishou in each class (or to practise all but not go over one) will not bring good progress.
09.12.2022 – Tuishou (aggiornamento)
5 esercizi allenano il 1° livello – movimenti interni.
La forma Taiji allena il 2° livello – le forze interne.
Taiji tuishou allena il 3° livello – energizzazione, attivazione e connessione.
Negli ultimi 10 anni ci siamo concentrati sul 3° livello. Senza la scorrevolezza e l’accuratezza di base che derivano dalla pratica regolare di tutti gli 8 modelli tuishou in ogni classe, gli studenti non hanno alcuna base pratica per apprendere il 3° livello.
Non praticare l’intera forma di taiji ma estrarre solo uno o due pezzi per classe e ripeterli, non porterà buoni progressi (ma nemmeno praticare l’intera forma di taiji ma non estrarre un pezzo per ripassare). Allo stesso modo, non praticare tutti gli 8 tuishou di base in ogni classe (o praticarli tutti ma non approfondirne uno) non porterà buoni progressi.
2022.12.09 – No teacher trainings, no private classes (update)
Learning in order to teach is motivated from the outer self, not the Soul. Hoping to gain more, by doing less and paying more in private is an impure motive and a false hope.
Teaching in order to make money, either through teacher trainings or private classes is also an impure motive. Impure motives divert the results of your practice to the ego.
2022.12.09 – Niente corsi di formazione per insegnanti, niente lezioni private (aggiornamento)
Imparare per insegnare è motivato dal sé esteriore, non dall’Anima. Sperare di guadagnare di più, facendo di meno e pagando di più in privato è motivo impuro e falsa speranza.
Insegnare per fare soldi, sia attraverso corsi di formazione per insegnanti o lezioni private, è anche un motivo impuro. Motivi impuri dirottano i risultati della tua pratica verso l’ego.
2022.12.09 – Humility, Gratitude and Respect (update)
Quietly inside yourself, with no outward show, aim to:
- give respect to the inner self of others (2nd energy level)
- feel gratitude for the inner teachings and those involved in passing it down (3rd energy level)
- experience humility in the face of the Spirit (4th energy level and beyond)
(Note: the ego can be recognised by the opposite:
- demands outward show of respect from others
- takes what it has been given and changes it to suit itself
- believes it knows and understands all which has been passed down from above
09.12.2022 – Umiltà, gratitudine e rispetto (aggiornamento)
Silenziosamente dentro di te, senza mostrarti esteriormente, mira a:
- dare rispetto al sé interiore degli altri (2° livello di energia)
- provare gratitudine per gli insegnamenti interiori e coloro che sono coinvolti nel tramandarli (3° livello di energia)
- sperimentare l’umiltà di fronte allo Spirito (4° livello energetico e oltre)
(Nota: l’ego può essere riconosciuto dall’opposto:
- richiedere una dimostrazione esteriore di rispetto da parte degli altri
- prendere ciò che è stato dato e cambiarlo per adattarlo a se stessi
- credere di conoscere e comprendere tutto ciò che è stato tramandato dall’alto
2022.12.09 – Soul Growth
The Soul begins as a small seed. It typically takes 7–15 years of intense inner struggle for that to begin to grow – the 2nd initiation. At that stage the Soul is just like a small baby.
It takes sustained effort and sincerity to even reach there. Of my students who have come regularly for 15 years or more, most have achieved it … but not all.
Then its another 7–15 years for each of the 3 steps between the 2nd and the 3rd initiation. If the effort falters or the outerself mistakenly believes itself as the one evolving spiritually, it will block the growth of the Soul.
After the first of the 3 steps between the 2nd and 3rd initiation, typically after 20 years from first beginning, the Soul is like a small child. The outerself meanwhile imagines itself very knowledgeable and can easily inhibit further growth.
The middle step between the 2nd and 3rd initiation, around 20–30 years, is the development of the Soul from young child to young adolescent. The Soul begins to assert itself in your outerlife, but is still in a vulnerable state.
In the final of the 3 steps, the Soul begins to take care of its own growth, like a child growing from 14–21 years old. Only gross interference by the outerself, typically spiritual pride, can stop the inner growth at that stage.
That final step was my level when I came to europe 30 years ago. A very small number of my most senior students are approaching or in that stage now.
09.12.2022 – Crescita dell’anima
L’Anima inizia come un piccolo seme. Di solito ci vogliono dai 7 ai 15 anni di intensi sforzi interiori affinché inizi a crescere: la 2a iniziazione. A quel punto l’Anima è proprio come un bambino piccolo.
Ci vogliono uno sforzo sostenuto e sincerità anche solo per arrivarci. Dei miei studenti che vengono regolarmente da 15 anni o più, la maggior parte lo ha raggiunto… ma non tutti.
Quindi sono necessari altri 7-15 anni per ciascuno dei 3 passaggi tra la 2a e la 3a iniziazione. Se lo sforzo vacilla o il sé esteriore crede erroneamente di essere colui che si evolve spiritualmente, bloccherà la crescita dell’Anima.
Dopo il primo dei 3 passi tra la 2a e la 3a iniziazione, tipicamente dopo 20 anni dal primo inizio, l’Anima è come un bambino piccolo. L’io esterno nel frattempo si immagina molto informato e può facilmente inibire un’ulteriore crescita.
Il passo intermedio tra la 2a e la 3a iniziazione, intorno ai 20-30 anni, è lo sviluppo dell’Anima dal bambino al giovane adolescente. L’Anima inizia ad affermarsi nella tua vita esteriore, ma è ancora in uno stato vulnerabile.
Nell’ultimo dei 3 passaggi, l’Anima inizia a prendersi cura della propria crescita, come un bambino che cresce dai 14 ai 21 anni. Solo una grossolana interferenza dell’io esteriore, tipicamente l’orgoglio spirituale, può fermare la crescita interiore in quella fase.
Quel passo finale era il mio livello quando sono arrivato in Europa 30 anni fa. Un numero molto piccolo dei miei studenti più anziani si sta avvicinando o è in quella fase ora.
2022.12.08 – Inner Refinement
The most external aspects of the ego to change are the ones that interfere with a balanced efficient outer life. Self observation and behavioural changes can deal with that.
The next level deeper are the aspects that arise in interacting with those closely connected to you, such as parents, children and partners. They also arise when you are under pressure. Use daily dying to review pressured reactions and significant dreams, then work to change those aspects with self-suggestion, mantras, and substituting the opposite behaviour when similar situations reoccur. Respect others rather than fear them.
The deepest layer of the ego manifests as resistance to inner work.These aspects can block your progress by absorbing your energy weakening your will to go on, or by causing you to doubt the truth of the teachings or the personal corrections from the teacher, giving rise to spiritual pride. Daily dying, mantras, asking for help from inner or outer teacher, will all help to change these deepest aspects. Be Grateful for what you receive from others, rather than greedily taking from them.
Remember inner growth is managed from the Spirit. Cultivate humility in the face of that truth, rather than self-centred pride.
08.12.2022 – Raffinamento interiore
Gli aspetti più esterni dell’ego da cambiare sono quelli che interferiscono con una vita esteriore equilibrata ed efficiente. L’osservazione di sé e i cambiamenti comportamentali possono far fronte a questo.
Il livello successivo più profondo sono gli aspetti che sorgono nell’interazione con coloro che sono strettamente legati a te, come genitori, figli e partner. Sorgono anche quando sei sotto pressione. Usa il “daily dying” per rivedere reazioni sotto pressione e sogni significativi, quindi lavora per cambiare quegli aspetti con l’autosuggestione, i mantra e sostituendo il comportamento opposto quando si ripresentano situazioni simili. Rispetta gli altri piuttosto che temerli.
Lo strato più profondo dell’ego si manifesta come resistenza al lavoro interno. Questi aspetti possono bloccare i tuoi progressi assorbendo la tua energia indebolendo la tua volontà di andare avanti, o facendoti dubitare della verità degli insegnamenti o delle correzioni personali dell’insegnante, dando vita all’orgoglio spirituale. “Daily dying”, mantra, chiedere aiuto all’insegnante interiore o esteriore, tutti questi aiuteranno a cambiare questi aspetti più profondi. Sii grato per ciò che ricevi dagli altri, piuttosto che prenderli avidamente.
Ricorda che la crescita interiore è gestita dallo Spirito. Coltiva l’umiltà di fronte a tale verità, piuttosto che l’orgoglio egocentrico.